致力于研究

ETS 对任何在教育测评领域实施经营活动的机构都严守最高的研究承诺，并且我们所投入的研究资源也较所有竞争者的投入总和还多。

ETS 率先倡导教育测评研究与分析、创新产品开发以及原始政策研究。通过上述活动，我们可以系统地加强基于下述领域研究的政策讨论：

• 课堂教学测评与结业测评
• 教师素质
• 学校领导能力
• 成绩差距

新一代考试

ETS 研究人员率先倡导计算机形式的考试，从而为应试者提供更多的试题创新、更加便利的时间安排以及更加迅速的分数报告。

高级版本的计算机形式考试包括部分采用多媒体手段的问题与模拟试题，它们可以在传统的纸笔形式考试考查范围之外评估质量。

如今，主要的 ETS 考试，包括 GRE^®考试 与 TOEFL^®考试 以及多数 Praxis^®测评  均可以通过计算机进行考试。

创新型学习技术

我们还开发了 Criterion^®Online Writing Evaluation 服务 ，该项基于网络的应用可用于评估学生的写作技能并向老师和学生同时提供即时的分数报告和诊断性反馈。基于在自然语言处理领域的研究，Criterion 服务可在全国各所高中与学院中使用，以供实施诊断和安置。

现在，ETS 研究人员正在利用认知科学领域中的新兴技术与进步来探索新式方法，以了解并评估智商与情商并更好地整合测评与指导。

请观看我们的视频 “Positioning Educational Assessment for the 21st Century” (Flash, 12:09/58.4MB) 。

请登陆我们网站的 研究 部分，以了解有关 ETS 的研究活动与功能的更多信息。